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教师职业病有哪些

来源:职业病网

时间:2021/12/4 16:50:12

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  • 教师职业病有哪些

      老师长时间大声讲话要用力,如果不注意保护嗓子,容易使声带水肿、充血肥大或出现小结,再加上长期受到粉尘的刺激,或者有急性喉炎的多发史,就会使邻近组织的慢性炎症蔓延,从而引起慢性咽喉炎。


      老师在日常生活中要注意嗓音卫生,上课时不能大声喧哗,纠正说话方式,将胸部呼吸改成腹式呼吸。讲课不能过于集中,课余时间尽量少说话;要用温开水,薄荷口含片润喉,以刺激唾液分泌,润滑喉咙,不能吃太多刺激性食物,也不能吃太多糖,比如巧克力。


      室内空气不要太干燥,要注意多休息,避免着凉,如果出现发炎症状要及时就医。在日常生活中可以多做一些跑步、打球等运动,这样不仅可以增强体质,还可以增加肺活量,为吸气、呼气、发音打下良好的基础。


      教师职业病有哪些:支气管炎


      因尘埃侵入气道,粘附于气管、支气管,损伤纤毛上皮细胞,促使粘液腺增生,增大,导致支气管的非特异性炎症。此种尘埃性支气管炎的临床表现以咳痰喘为主,教龄愈长,病情愈重。如果不能控制住病情,有的到了晚期可并发阻塞性肺气肿、慢性肺原性心脏病、慢性肺功能不全和慢性心功能不全。


      防范对策:老师在课堂上要尽可能简洁,避免频繁的书写和书写,或使用无尘的粉笔。另外,平时要加强自我调理,饮食要清淡,多吃富含蛋白质和维生素的食物,如乳制品、蛋、鱼、瘦肉等,少吃辛辣、辛辣的食物。多做运动,增强体质。


      教师职业病有哪些:颈椎病,腰痛


      由于教师伏案批改,备课时间过长,容易引起颈椎病、腰椎间盘突出,久而久之发展成颈椎退化性关节炎,严重时肩部、背部无力,甚至头痛。


      预防性对策:最好的预防方法是加强锻炼,每天最好坚持1小时以上的有氧运动,如慢跑、快步走、非竞技球类运动、骑车等。


      教师职业病有哪些:脑力疲劳


      老师由于长时间用脑、备课、批改作业,易造成脑供血及氧不足,使大脑产生疲劳。症状以头昏、乏力、食欲减退、记忆力减退、注意力无法集中、学习效率低下、总想休息等为主。


      防治措施:要科学用脑,劳逸结合。老师在从事脑力劳动连续1小时左右要活动休息片刻,听听音乐,喝杯茶,或者到户外呼吸新鲜空气,活动一下筋骨,使身心得到放松,让大脑和眼睛得到保护,避免久坐造成驼背或颈肩酸痛。


      日常生活中要适当地参加舞蹈、健身、太极拳、慢跑、打高尔夫球、网球、乒乓球、做气功等有氧运动来缓解紧张的神经。


      智力劳动者每天需要更多的蛋白质、卵磷脂、维生素B族及富含淀粉的食物,因此在饮食方面可以适当吃些牛奶,蛋类、肉松、瘦肉、豆制品、稀饭及新鲜蔬菜,还可吃些大枣、葡萄干、花生、桂圆、核桃等干果。用来补充脑力劳动消耗的能量。


      教师职业病有哪些:心理疲劳


      在竞争日益激烈的今天,教师的工作节奏越来越紧张。除了教学压力外,老师也有来自人际关系、职称评定、教学评估、学生欢迎度等方面的压力;如果处理不好,中枢神经系统持续紧张,就会引起心理反应,久而久之可导致交感神经兴奋增强,激素失调,引起各种身心疾病。


      防患于未然:首先,教师要乐观、豁达,对人生、对未来充满信心。第二,要有稳定的心态,遇到困难,尽量减少情绪波动。三是要宽容大度,对学生进行全面的观察和评价,对学生在成长过程中的缺点和问题要有必要的宽容,不能耿耿于怀。


      四是要及时宣泄自己的不良情绪,不能闷闷不乐,更不能钻牛角尖,可以找一些知心朋友谈心,聊聊或者参加一些有益身体健康的文体活动。与此同时,学校也不能一味强调评价成绩,忽视老师的身心负担,应该多安排一些娱乐活动,使自己在工作之余心情得到最大程度的放松。


      教师职业病有哪些:下肢静脉曲张


      因为老师讲课时间长,坐姿改作业,血液循环至下肢静脉时易阻塞,不能及时回流心脏,积在腿上,足部静脉内,引起下肢静脉高压、静脉扩张和静脉瓣损伤,常引起静脉曲张、深静脉瓣膜功能不全,女性教师发病率较高。


      预防性措施:(1)避免长时间站立或坐下,应经常让腿做抬起、放下动作。可以的话,最好少走一步。(2)经常抬起双腿,在心脏以上,保持膝盖弯曲,以促进腿部血液循环。(3)避免经常携带超过10公斤的重物。(4)保持正常体重,避免由于超重加重腿部静脉负担。(5)每天晚上检查小腿是否出现肿胀。(6)保持脚和腿的干净,避免受伤。(7)如果腿部皮肤比较干燥,建议在医生的指导下涂抹药物。(8)晚上睡觉时,双腿垫高约15厘米。(9)养成每天穿弹力袜、锻炼腿1小时的习惯,走路、快走、骑自行车、跑步都可以。(10)小腿静脉压力过高者,每天起床后,应该穿上弹力袜,晚上睡觉时再脱掉。

     

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